贝米吉州立大学公共安全系致力于为所有生活在这里的人提供一个安全的校园, 工作, 学习并参观北京国立大学. 在这个页面上,你会发现一些资源和提示,以帮助确保你在校园和周围社区的安全. 如有疑问,请联系 公共安全

尽管公共安全部门提供 为所有学生提供安全服务, 教师, 贝米吉州立大学和西北技术学院的工作人员和访客, BSU的每个人都必须采取一切必要措施确保自己和同伴的安全和舒适,这一点非常重要.

犯罪及可疑活动报告

学生, 教师, 大学鼓励员工和客人立即报告紧急情况和犯罪活动.

  • 如果有紧急情况,请拨打911.
  • 拨打公共安全部校园电话3888或拨打校外电话(218)755-3888处理非紧急情况. (这个号码每天都有人接听.)
  • 你也可以去公共安全办公室, 它位于核桃厅的地下室.

调度员将通知值班的公共安全官员,并在必要时致电贝米吉警察局. 公共安全官员会回应的, 协助任何受害者,并准备报告和其他文件以供跟进.

公共安全官员还可以协助犯罪受害者向贝米吉警察局举报犯罪,如果受害者无法报案,公共安全官员将向贝米吉警察局举报犯罪.

紧急电话

大学校园里安装了几部蓝光紧急电话. 这些电话由蓝色指示灯识别,并提供与公共安全调度员的直接联系.

校园里所有的电梯都有一个紧急电话,可以直接接通公共安全调度员.

所有的宿舍入口都有一个紧急电话,可以直接接通公共安全调度员.

个人安全

公共安全部门的工作人员可以通过提供定期步行和/或车辆巡逻来帮助您保护自己. 另外, 公共安全部在校园内出版和分发与安全有关的材料. 然而, 只有你能通过了解周围环境并采取适当的预防措施来保护自己,避免成为犯罪的受害者.

  • 避免夜间独自行走.
  • 不要抄近路,在光线充足和交通拥挤的地方步行.
  • 避免在天黑后独自散步和慢跑. 如果你必须在晚上独自旅行, 使用公共安全部门的护送服务(218-755-3888)护送你到你的校园目的地.
  • 沿着光线充足的路线行走.
  • 警惕周围的环境. 如果你怀疑自己被跟踪了, 朝另一个方向跑, 走到街的另一边,大声呼救,或者迅速奔向有灯光的地方或人群.
  • 返回宿舍或公寓时准备好钥匙,并将个人或贵重物品藏在身体附近.
  • 留意大学大楼或停车场内及周围的可疑人士. 不要追求他们. 立即联系公共安全部(218-755-3888). 如果你进入你的房间,发现一个陌生人,打电话给公共安全部门, 不管提供了什么“掩护故事”.
  • 如果你在校园内或附近看到任何可疑活动或人员, 请致电公共安全部(218-755-3888). 不要假设这个人是你以前没见过的访客或大学工作人员.

产权保护

如果你住在校园里或在校外公寓, 花点时间登记贵重物品是个好主意. 我们有一个非常安全的校园和一个安全的社区, 但以防万一,你有物品的记录. 看看 ReportIt 了解更多信息.

  • 个人物品(钱包、背包、计算器、手机等.)不应该无人看管. 离开办公室、教室或住所时,请随身携带这些物品.
  • 在假期和学校休息的时候把贵重物品带回家.
  • 如果可能的话,把自行车停在你能看着的地方. 永远锁好你的自行车.
  • 利用自行车架,总是锁上你的自行车. 有几种很好的防盗装置可供使用,而坚固的重型锁和链条提供了最好的保护.

住宅的安全

  • 锁好你的门——即使你只出去一小会儿. 只要八秒钟,你就能走进一个敞开的房间,偷走你的贵重物品.
  • 睡觉时一定要锁好门窗. 我们还鼓励你在醒着的时候锁好门窗.
  • 不要撑开上了锁的建筑物外门. 为了保护你和其他居民,这些门都锁上了.
  • 切勿为陌生人或非住户打开大厦外门. 总是护送你的客人进出正门.
  • 不要把你的钥匙或学生证借给任何人——即使是同学或朋友. 他们可能不小心,可能把它们放错了地方,给了错误的人.
  • 不要把你的名字或地址写在钥匙圈上,因为如果被别人发现,他们可能会偷走你的财产.
  • 为了您的安全,每个住房单元都配备了烟雾探测器,在任何时候都不应该断开或拆除它们.

车辆保护

  • 永远锁好车门,不要把钥匙留在车里.
  • 尽量把车停在光线充足的地方.
  • Avoid leaving property where it’s visible; utilize your trunk if necessary.

爱丽丝的培训

公共安全部门在BSU和NTC每学期提供几次ALICE培训课程. 爱丽丝(警报, 封锁, 通知, 计数器, 疏散)培训为个人和组织提供了准备和计划,让他们知道如何更积极地处理侵略性入侵者的威胁或对活跃的枪手事件做出反应. ALICE训练提供了一种新的态势感知方法, 识别, 评估及回应.

更多信息,请访问 高校ALICE培训项目网站.

课堂降级培训

贝米吉州立大学有几个可用的资源 在课堂上学习缓和紧张情绪的技巧.

额外的资源